Для начала — о наболевшем. Пустая квартира с альбомом Мика Джаггера — это рулез! (Катенька по одному печальному поводу уехала вчера на пару дней из города.) Всё-таки в холостяцкой жизни есть своя романтика!
It's your lucky day baby It's your lucky day now It's the ONLY chance To leave this town behind It's the only way To leave this town... ...alive
Букв в алфавите всего 33, Букву седьмую из них не сотри!!! (c) Мицгол @ ru.fidonet.yo (кстати, удивился, когда увидел, что Мицгол был модером этой эхи; а может и до сих пор модер)
upd.: Искренне прошу прощения у товарища Мицгола, что немного неверно записал агитационный стишок и за то, что не сразу правильно указал его авторство, но это не со зла, а исключительно потому, что последний раз указанное произведение видел лет 7 назад и успел забыть и автора, и точную формулировку.
Но довольно быстро понял, что писать на эту тему могу почти бесконечно! :) Прошедшим летом я родил, как мне кажется, гениальнейший концепт рисунка на футболке: мультяшно-рисованный мальчик с жёлтым круглым улыбающимся лицом, в очках, с бокалом коктейля в окружении двух девушек (тоже рисованых), им всем весело, и под этим всем надпись: "Только настоящий отличник может понять вкус жизни!" Так что, уж чего-чего, а про школу я могу вам рассказать много чего :). Тем более, что учился я в своей жизни в трёх очень разных среднеобразовательных заведениях.
Так что придётся себя, видимо, ограничить и написать основное.
Первое — по поводу концепции в целом. Идея отказа от школы лично для меня не нова. О будущем собственных детей я задумывался неоднократно. Единственное, что вызывало сомнения, — это "проблема социализации". И главное, что поддерживало мысль о ненужности школы, — это личное знакомство с, тскть, "результатом" такого "эксперимента". Так случилось, что мне повезло учиться в одной группе с девушкой, которая до 9го класса училась дома, а в 9м пошла в физико-математический лицей. Надо сказать, это был на редкость добрый, открытый, дружелюбный и общительный человек! А училась она... Даже не знаю, как передать... Очень серьёзно и в высшей степени дисциплинированно, но при этом без фанатизма отличницы. И уж не знаю, как это всё получилось без семи лет общеобразовательной школы, но ведь факт на лицо!
Как показал товарищ fritzmorgen, ничего удивительного в этом нет — надо было просто немного задуматься и прикинуть, что реально позитивной социализации в школе — на полтора часа в день делов. Остальное, что есть из "социального" в школе, — только вредит.
Второе — лично от себя. В ответах меня до глубины души поразил аргумент оппонентов fritzmorgen'а: "Ещё никто не научился играть на фортепиано, считать дроби и решать дифференциальные уравнения без принуждения. Это -- скучные материи, как ни крути." И ещё больше меня возмутил сам факт того, что автор на такой откровенно идиотский аргумент начал отвечать! Ну это же ни в какие ворота не лезет! Нет, вы слышали: "Никто не научился играть на фортепиано без принуждения"?! Видимо, товарищу настолько не повезло в жизни, что вокруг него были только дети, которых принуждали заниматься музыкой. Мне, к счастью, повезло больше: не многие знают, что пресловутый Тошикв 7 лет на слух подобрал на фортепиано основную часть сороковой симфонии Моцарта. Впрочем, что мы всё о моём дрожайшем брате, есть у меня пример и из собственного опыта: в детском садике (как, впрочем, и в школе) я очень не любил рисовать, поэтому в те периоды, когда приходилось сидеть в помещении (например, из-за плохой погоды), я брал листок бумаги и, ви таки будете смеяться, умножал числа. Насколько я помню, идеей большей части подсчётов было взять определённую начальную сумму, выбрать процентную ставку и, последовательно умножая сумму на процент, наблюдать за ростом воображаемого капитала :). Это к вопросу о "никто не научился считать дроби без принуждения" :).
При всём при этом, приходится признать, что разговоры о тотальной реформе среднего образования — это демагогия. Во-первых, просто потому, что менять существующую отлаженную систему государство не решится. Всё уже так сложилось исторически, можно только слабо дёргаться в направлении лицеев, программ для одарённых детей и т.п. А во-вторых, потому, что, как метко подметили некоторые из обсуждающих, государству в частности и реальной правящей верхушке в общем тотальное просвящение простых смертных не только абсолютно не нужно, но даже и вредно.
Так что правильно товарищ говорит, что начинать нужно с себя. Я так себе планирую, что, к моменту рождения у меня первого ребёрка можно будет придумать что-то более конкретное. А уж скооперироваться с такими же продвинутыми родителями в сегодняшних условиях — дело и вовсе нехитрое. Ы? :)
ЗЫ: Кстати, вы когда-нибудь задумывались о том, что незнание людьми правила употребления "тся/ться" воспринимается нами как само собой разумеющееся?
upd.: А, да, есть же ещё замечательная книжка: "Если хочешь стать богатым и счастливым, не ходи в школу" Роберта Кийосаки. Это который "Богатый папа, бедный папа" написал. Даже выложить могу: http://shmidt.net/books/Dont_Go_To_School.zip
Новый год приносит первые плоды: только что обнаружил блог отличнейшего человека — doronin. Кто такой — будем разбираться. А пока — очень и очень рекомендую.
Соу фар соу гуд идёт второй рабочий день в удалённом режиме (да, дорогие расияни, у нас тут рабочие дни попадаются посреди новогодних праздников). Надо сказать, что с непривычки спать до 2х часов дня стрёмно. Зато я уже не радуюсь пятнице :)
Фотки с НГ выложить до сих пор не могу — нет места на винте, и закончились болванки, на которые можно было бы хоть что-нибудь с него слить. Даже порнографии, иметь которую полезно, чтоб всегда было, что удалить, настолько мало, что и её удаление не помогло бы. Вот что значит снимать фотки в RAW и тащить в дом сериалы про докторов и айтишников. Мда, с таким фотиком и безлимитным инетом надо срочно закупать резиновый винчестер.
У нас (впрочем, судя по блогам, как и везде) мороз. Для коммунальных служб зима, как всегда, наступила неожиданно, поэтому отопление ещё не подтянулось до нужного уровня, да и горячая вода то потухнет, то погаснет. Врубил 3 из 4х конфорок на электропечке и водогрейку — жизнь налаживается. :)
May we all have a vision now and then Of a world where every neighbour is a frie-e-e-end!!! Happy new year Happy new year May we all have our hopes, our will to try If we don't we might as well lay down and die!
Под занавес уходящего года ВКонтакте снова подарил радость: нашлась Настя Кренцлер! :) Позитивная прикольненькая отличница свалила в Германию классе где-то в 7м (я тогда учился в Павлограде, в 16й школе). А ща она вона какая: Мораль: любите отличниц, они рулят :)
Кстати, в последнее время над ВКонтакте нависла угроза! Угроза называется "одноклассники.ру" — этот уёбищный (других слов нет) сервис по посещаемости уже подбирается вплотную к ВКонтакте. Создатели пеарят этих одноклассников не по-детски: платят популярным блоггерам за пеар (откровенно проплаченные посты лично я видел у Паркера, ещё мне показали пост Экслера; не удивлюсь, если были куплены Лукьяненко и Лео Каганов, просто я их не читаю и не могу что-то определённое сказать), записали даже песню и крутят по радио!
Я вам честно скажу: я попытался зарегиться на этих одноклассниках. Закончилось это, когда я увидел, что в Сочи 6!!! школ №1. И как я должен искать одноклассников?! Периодически "оббегать" все шесть школ?!
На ВКонтакте такая ситуация невозможна в принципе — там специальные люди следят за отсутствием дублей и правильным наименованием учебных заведений. И даже, по возможности, правильным наименованием факультетов, кафедр и специальностей в ВУЗах.
По ходу, про 6 школ это, как выяснилось, ещё слабый пример: на одноклассниках 23 Новосибирска! Ну это же пиздец какой-то!
Но народ хавает! Мыши плачут, колются, но продолжают жрать кактус! И всё по причине пеара. В связи с чем предлагаю всем распространять знание о ВКонтакте как можно шире. Я редко бываю фанатичен, но тут ситуация того требует. Иначе однажды мы придём к ситуации, когда практически весь рунет перейдёт на уродских одноклассников. И нам придётся разделить с ними эту участь. Наша миссия — спасти и их, и себя от этого! :) ВКонтакте.рулит!